Optimálne pre deti s autizmom, a aj pre všetky deti je poskytovať spoločné vzdelávanie, zároveň ale mať vybudovanú sieť kvalitných špeciálnych škôl. Nikdy v histórií nebolo možné úplne všetky deti so zdravotným postihnutím vzdelávať spoločne s ostatnými deťmi. Cieľom a métou má byť približovať sa k tomuto cieľu, neizolovať deti s postihnutím a už vôbec nie úmyselne, zo zištných dôvodov a pod. Dosiahnuť úplné 100 % spoločné vzdelávanie je nereálne. Z dôvodov vysokej individuálnej potreby detí, individuálnych špecifík rodín a pod. Taká je odborná pravda. Ostatné je politika a ideológia.
